2019年4月20日—21日，學院舉行了2019年春季學期現代遠程教育本科生畢業(yè)論文答辯。共有來自全國各地111家學習中心的657名學生參加了此次論文答辯。

畢業(yè)論文答辯作為人才培養(yǎng)鏈條的后一個教學環(huán)節(jié)，是對本科生整個學習過程的檢驗和考核，對提升教學質量起到作用。學院依規(guī)成立了答辯成績評定委員會，答辯評委由來自學校各院系的21名副高職及以上骨干教師和學院24名專業(yè)教師組成，每組3名答辯評審老師，涵蓋學院開設的全部14個本科專業(yè)，共同完成2天27個答辯小組的論文答辯評審工作。教學中心和專業(yè)教師中心分別作為答辯組織工作和成績評定工作的核心部門，兩部門相關負責同志在答辯前專門召開了工作碰頭會，對于答辯工作的流程和任務進行了磋商和部署，強調了答辯期間評審老師職責及注意事項，采納了組長負責制的方案，由組長統(tǒng)籌組內安排、控制答辯進度及節(jié)奏。會上確定了每個答辯評審組組長人選，并針對答辯中可能出現的特殊情況制定了完備的預案。

在前期準備工作中，教學中心全體員工齊上陣，將所有工作任務分解部署，每位同志分工明確，責任到人，制定科學合理的工作方案，切實每個環(huán)節(jié)銜接有序，多舉措并行確保答辯規(guī)范進行，高質高效完成各項工作。為避免影響學院員工正常辦公，此次答辯沒有占用員工辦公室，全部安排在培訓教室、攝像室及會議室等辦公區(qū)域，在布置教室時克服種種困難，終完成設備安裝及調試工作；為方便評審老師及時查看和掌握答辯教室信息，每個答辯教室外張貼答辯房間信息、辦公樓及教學樓一樓張貼各答辯教室詳細安排。

學院畢業(yè)論文答辯采取 “網上答辯為主、本地學生面答為輔”的形式。答辯中，評審教師不僅能夠為學生畢業(yè)論文的內容結構和格式排版把關，也能結合實際案例提出開放性的問題，通過答辯環(huán)節(jié)既達到考核目的，又能鍛煉學生“理論聯(lián)系實際”的能力。整個答辯過程，評審教師與學生交流比較順暢，答辯秩序規(guī)范，流程嚴謹有序，答辯期間院長梁茵、副院長梅雨全程對工作進行了指導和監(jiān)督。

本次答辯中，學院本著嚴謹規(guī)范的原則開展各項工作，在進行學生證件的核查和記錄時，學院首次統(tǒng)一使用了企業(yè)QQ來截圖留存，且當個別學習中心設備無法與答辯系統(tǒng)兼容時，企業(yè)QQ也成為視頻答辯的有效補充手段，答辯工作規(guī)范性進一步加強。此次答辯工作過程中，學院多個部門共同參與、積極配合，學院辦公室、學務中心、資源建設中心、培訓中心等部門在軟硬件設備及系統(tǒng)、答辯教室場地和教師用餐等各個方面上給予鼎力支持，為答辯的順利完成起到了良好的和支撐作用。

目前，答辯論文評語正在整理中，成績將于近期發(fā)布。教學中心將始終秉承學院“抓質量，求規(guī)范”的辦學理念，樹立風險意識、嚴格工作要求、細化工作制度、規(guī)范落實執(zhí)行，為學院教學質量的穩(wěn)步提升保駕護航。