為了做好2016年秋季及以前入學學生畢業(yè)論文（設計）寫作的指導工作，加強我校網(wǎng)絡教育畢業(yè)論文(設計)指導過程的規(guī)范化管理，現(xiàn)將有關事宜及要求通知如下：

一、畢業(yè)論文（設計）的提交

1.畢業(yè)論文（設計）任務書審查工作已結(jié)束，凡任務書審查未通過或未提交的學生將不能進入本次畢業(yè)論文（設計）的撰寫環(huán)節(jié)。

2.請學生務必在10月18日之前按要求完成畢業(yè)論文（設計）初稿，并通過學院學習平臺的“畢業(yè)論文（設計）（含答辯）”提交畢業(yè)論文(設計)電子文檔（doc文件），文件命名規(guī)則與任務書相同。

3.論文上傳后，學生可在學習平臺的“畢業(yè)論文（設計）（含答辯）”中查看指導教師給出的評閱意見并根據(jù)指導教師的意見及時對論文進行充實、完善、修改，并再次提交修改后的畢業(yè)論文(設計)電子文檔。未按時提交畢業(yè)論文(設計)或?qū)彶椴缓细竦膶W生將自動轉(zhuǎn)入下一批次。請學習中心通知學生務必按時提交畢業(yè)論文（設計）。畢業(yè)論文(設計)提交時間截止后，系統(tǒng)將自動關閉。

二、畢業(yè)論文（設計）的指導和評閱

1.教師指導：指導教師要加強與學生的溝通和交流，定期檢查所指導學生的畢業(yè)論文（設計）進度和完成質(zhì)量，及時解答學生提出的問題，指導學生按規(guī)范撰寫畢業(yè)論文（設計）。

2.教師評閱及審查：學習中心論文指導教師須登錄學院信息管理平臺評閱所指導學生的畢業(yè)論文（設計），登錄用戶名為系統(tǒng)生成的指導老師編號，密碼由學習中心相關管理人員上傳指導老師信息時設置，登錄級別選擇“指導老師論文審查”（具體操作指南見附件1）。指導老師評閱所指導的學生論文（設計）后，應及時給出評閱意見，也可在學院提供的評閱文本框中填寫修改意見，學生根據(jù)指導老師意見修改畢業(yè)論文（設計）并上傳。

在畢業(yè)論文（設計）工作截止日期前，指導老師審查未通過的學生畢業(yè)論文（設計）不再進行論文相似性檢測或論文答辯，請指導老師及時審閱學生畢業(yè)論文（設計）。

三、論文相似性檢測

為進一步提高網(wǎng)絡教育畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，杜絕論文（設計）抄襲行為的發(fā)生，學院對所有學生畢業(yè)論文（設計）進行兩次相似性檢測。初次檢測結(jié)果不合格者，可以在學院規(guī)定時間內(nèi)修改后重新上傳，經(jīng)指導老師登錄學院信息管理平臺重新審查通過后，由學院統(tǒng)一進行復檢，檢測結(jié)果合格，學生方可參加答辯。學生在畢業(yè)設計（論文）的二次檢測結(jié)果中依然存在嚴重的抄襲現(xiàn)象，將取消答辯資格。其畢業(yè)論文（設計）視為不合格。

畢業(yè)論文（設計）期間，學院提供檢測帳號供學習中心指導老師提前檢測學生畢業(yè)論文（設計）是否抄襲。

四、論文（設計）寫作時間具體進度安排

學生完成畢業(yè)論文初稿：10月18日前

指導老師完成畢業(yè)論文完成初稿的評閱：10月22日前

次論文相似性檢測：10月23日-10月26日

學生完成畢業(yè)論文修改稿：10月27日-11月9日

指導老師完成畢業(yè)論文修改稿評閱：11月12日前

第二次論文相似性檢測：11月13日-11月16日

五、注意事項

學生提交了畢業(yè)論文（設計）電子文檔后，要注意查看是否提交成功，并下載論文，確認是否能正常打開。

使用論文相似性檢測系統(tǒng)主要預防畢業(yè)論文寫作中出現(xiàn)的非正常引用、抄襲等學術不端行為，論文整體質(zhì)量的高低由指導老師和答辯委員會做出評判。